第522章 叶云的霸道
魂天.帝送走了这尊大神，吩咐手下先按照画像寻找萧焱。
御空飞行的叶云途径迦南学院上空，突然感知到一股斗气朝自己袭来。
“在下迦南学院白长老，阁下已进入迦南学院，学院内禁止飞行！还请遵守规矩。”
叶云看着对面威胁自己的老头轻蔑一笑道：“我觉得这个规矩可以改改。”
百长老听着一愣。
学院千百年来的规矩，对方竟然说可以改改。
要知道院长都没这个能力修改学院的规矩。
不过看着叶云没有斗气化翼就可以腾空而起，百长老也不敢随意出手
不过为了学院的面子道：“规矩是老院长设的，千百年来都是遵守，谁敢改？”
“呵呵，可是规矩是死的，人是活的，可以叫你们院长出来改改。”
本来抱着试探目的的百长老听到这话。
断定叶云只是某个小宗门的子女，平时嚣张跋扈惯了以为谁都可以惹。
打算教训一下面前的无知小儿。
“放肆！迦南学院岂容你小辈说三道四！”
说话间百长老一掌打出。
这一掌只是想要教训叶云，所以只用了一层斗气。
“嘣！”
看着叶云被掌印斗气打中百长老得意道：“呵呵，小辈以后记住饭可以乱吃，话可不能乱讲！”
斗气消散。
百长老看着叶云毫发无伤的站在那。
这怎么可能？！
看他二十几岁的年级最多也就斗王级别。
我一个斗宗一层斗气竟然毫发无伤？
说好的斗宗强者恐怖如斯呢？
这小子肯定是哪个大户人家的公子。
身上肯定穿着贴身护甲，嗯！对！一定是这样的！
满脸惊讶的百长老已经开始胡思乱想了。
叶云看着面前的傻老头。
猛吸了一口气，朝着百长老吹出。
气流不断旋转，形成了龙卷风。
“呼呼呼呼呼”
百长老被迎面而来的龙卷风带入风眼。
整个人如图陀螺一般从天空中旋转而下。
“嘭”
一声巨响，伴随着沙尘弥漫在迦南学院的广场上。
学院内不少修炼的学生闻声而来。
“什么声音啊？”
“刚刚好像突然起风了，然后好像什么东西掉下来了。”
说话间，广场的沙尘散了些。
大家这才看清百长老半个身子都插在广场上。
整个人显得极为搞笑。
“哈哈哈哈哈”
“这不是百长老嘛，你怎么半个身子在地里啊”
看着学生们对自己的嘲笑。
百长老恼怒极了，朝着天空中的叶云大喊：
“小子，你等着，我要让你看看在迦南学院里不服从规则是什么后果。”
说话间扭动着身子爬出了广场。
叶云淡淡的朝下看了一眼。
正准备走时，突然一股本源能量袭面而来。
叶云目光一凝。
“嗯？这里也有天道本源！”
俯身飞速降落，仔细寻找着本源在何处。
“哎，我说小黑帮我找找这是否有特别炙热的斗气。”
卧槽，好事想不起我，找东西就想起我了！
我又不是狗！
小黑只敢在心里默默地发牢骚，嘴上却说道：“好的”。
一人一兽说话间，百长老带着另一位白发老者。
“这位小哥，这里是迦南学院地界，我是内院院长。刚听我一位长老说你无视学院规定，在学院内飞行是否有这事。”
“我的天那，上一个在学院里飞行的人可没有这么好的结果。”
“对对对，我记得好像是剥夺了进入练气塔修炼的资格。”
学生们纷纷议论道：“滚！给你们三秒钟时间，有多远滚多远。”
一心想要寻找天道本源的叶云被突然打断也是有点恼火。
“看来要给你点教训。”
院长话还没说完
，叶云手掌一挥。
本来万里无云的天空突然黑了下来。
“什么情况，怎么刚刚还是晴天现在这么黑了？”
“就是啊，我要回去收衣服了，这鬼天气。”
但是看到天突然变黑的院长并不觉得这是天气原因。
看着面前的叶云眼里多了一抹凝重。
弹指间天空中一道紫色闪电劈下。
院长和百长老急忙运转斗气抵抗。
可是这道闪电瞬间击溃了他们的斗气防御，可以说是不堪一击。
经过刚才的闪电，内院院长和百长老都知道自己面对的人和自己有多大的差距。
“我觉得你们还有用，所以并没有下重手。”
“请问，你们阁下是？”
“你们不需要知道我是谁，现在开始我问问题，你们回答。”
“好..好的。”
“这里是不是有异火。”
“没..没有。”
百长老战战兢兢的回答道，。
他当然不会傻到把学院最大的秘密告诉眼前的陌生人。
“你不老实！”说话间抬起手，天空顿时有乌云密布
“哥，大哥，祖宗！别劈我了，再来一下我要死了！”百长老哀嚎道。
“这是学院最高机密，我不能告诉你啊。”
“放过他吧，我告诉你。”内院院长开口说道。
“在我们学院内的焚天练气塔中，有一种叫陨落心炎的异火，他可以提升修炼速度，是学院的根本，所以不能往外说。”
“我需要把它拿走。”叶云若无其事的说道。
“这怎么可以，你拿走了它，学院就没了立足的根本！”
“我没说现在拿走，以后会有一个叫萧焱的人来这个学院，你们需要折磨他，并让他把异火取走。”
说完手一招，手上多了一个乌漆嘛黑的瓶子。
“以后萧炎来取走了异火，你们就把这瓶子里的东西倒入塔中，保证比异.火更有用。”
院长结果黑瓶问道：“这个萧炎是你亲戚吗？”
“你只需要让他变强就可以，别的不要多问。”
周围看热闹的学生并不知道学院在接下来的时间里会发生翻天覆地的变化。
另外一边，魂.天帝的手下也来报找到萧焱的位置了。
魂.天帝派人一边紧盯着萧焱的动向，一边在想用什么方法折磨他。
“既要折磨他，又不能折磨死他，还要培养他。
到底是什么意思呢？那我应该怎么折磨他呢，他现在我一根手指都能捏死。
算了找两个人去跟他玩玩吧。”