第215章 禁区三高！稚嫩与成熟！
决胜6分钟来临。
一年级球权。
他们目前手握五分领先。
韦德推球过半场，来到弧顶中路，一对一面对吉诺比利。
胯下节奏变向，右侧对抗加速中撕裂吉诺比利的防守。
他刚要冲击篮筐，布泽尔补过来。
韦德余光一扫，篮下还有小斯和大姚镇守着。
禁区全是敌人。
韦德攻不了，他赶紧将篮球回传出去，找到弧顶中路的勒布朗。
他看着右侧低位的安东尼，一个直传，找左侧空切的苏北。
no-look-pass。
“嗖！”
苏北拿球一瞬间，直冲篮筐，立马遭遇小斯和大姚两个人围堵。
苏北不慌，速度不减，托球上篮中，看似要挑战二年级两大内线的防守，实际上把篮球往脑袋后面一传。
no-look-pass。
苏北也来一记不看人传球，找到罚球线空切进来的安东尼。
他已经无人管。
“轰！”
安东尼双手重扣，完成攻筐。
“Come on！
苏北送出本场比赛第10次助攻，那距离三双仅仅还差两个篮板！”
德雷克斯勒激情解说。
“wooow~
大姚篮下连续扛住克里斯的身体对抗，并在他翻身投篮时完成封盖。
比赛强度上去。
扇飞出去的篮板球被罚球线位置的苏北抢下来。
他的第九个篮板。
布泽尔第一时间逼上去，小斯也跟上去，两人给苏北上包夹。
强度在持续提升。
苏北怎么攻？……他看上去分球找左侧空切的韦德，实则自己下球强攻。
右侧连冲两步，衔接一个华丽转身，从两人身体夹缝中转了进去。
漂亮！
苏北直冲篮下，挑战同胞“小巨人”大姚的防守，以高抛方式出手。
有干扰！
苏北这一次攻筐不中，但是……惊人的弹跳和弹速，以及足足219公分的臂展。
苏北自投自抢，抢下进攻篮板，交叉步后退，后仰跳投出手。
大姚防不出来，只能目送。
中投命中。
一次进攻，两个篮板球，苏北篮板球数也来到10个。
决胜时刻，苏北以迅雷不及掩耳之势，成功达成三双。
他成为新秀挑战赛历史上……第一位拿到三双的球员。
这真的了不起！”
“unbelievable！”
巴克利神色震颤：“老实说，赛前我怎么也想不到，苏北居然可以拿到三双数据。
这太出人意料。
我们一直被苏北华丽突破，精准中投，还有爆表的天赋所震惊。
这让我们忽略了他的组织能力。
他的传球能力尽管不是顶尖，但在小前锋这个位置上绝对名列前茅！
真的。
苏北太强，他似乎可以在场上做到任何事情！”
两位解说盛赞苏北。
但是场上……小斯在禁区完成对韦德封盖，同时转换进攻中，大姚低位半截篮命中。
这还没结束。
下一个回合。
吉诺比利右侧弧顶发起进攻，扭着身子像是蜿蜒滑行的蛇，冲击篮筐。
勒布朗和波什，两个人在禁区等着防守，可他们根本摸不清吉诺比利的突破路线。
蛇形突破+欧州步。
吉诺比利仿佛融入无人之境，一人刺穿一年级内线，完成得分。
“盯紧马努，不要让他轻易冲起来！”勒布朗提醒队员。
他们在忌惮“妖刀”的“蛇形突破”。
于是……下一个二年级进攻回合，当吉诺比利在外线持球发起进攻，遭遇韦德和安东尼两人围堵时。
他又用一次迅速又大胆的击地砸传，篮球从波什的腋下穿梭，给到禁区的小霸王。
小斯拿球，旱地拔葱而起，又一记双手重扣奉上。
二年级一波行云流水的攻防配合，一波7:0回给一年级。
7分分差。
瞬间抹平。
转换进攻……布泽尔见勒布朗来势汹汹的冲向禁区，占好位置。
他在勒布朗撞击自己的一刹那，向后倒去，摔在地上。
“哔哔！”
裁判吹响口哨。
他大手一挥，比出手势，23号勒布朗进攻犯规。
布泽尔和勒布朗是队友，大半个赛季的相处，他了解勒布朗的进攻。
转换进攻。
吉诺比利的外线三分不中。
在内线守着的布泽尔高高跃起，保护下篮板，面对天赋出众的波什，不着急进攻。
他连续佯装进攻、虚晃，等最好机会二次起跳，搁筐命中。
一波9:0。
二年级反超两分。
“Come on！”
德雷克斯勒兴奋地吼出来：“不愧是成长一年的二年级新锐们。
他们打得更加从容，他们配合更加流畅，他们的球场经验更加老道。
一旦认真起来。
他们能在遏制一年级进攻的同时完成进攻，迅速抹平分，反超比分，气势完全打出来！！！”
“是的，是的。”
巴克利连连点头：“能在这个舞台上打球的球员，个个实力不菲，成长上限都很高。
他们在nba经过专业的一年训练，每个人成长都很多。
这让他们打硬仗，能够有更好发挥，他们当中甚至还有去年冠军三当家球员。
他们攻的更好。”
解说员们兴奋地分析着比赛。
“哐当！”
安东尼中投打铁。
二年级把防守强度提上去后，安东尼就没有那么舒服的投篮环境。
在干扰下的投篮，一年级的安东尼，还达不到炉火纯青的地步。
勒布朗外线没投篮，他更多还是需要持球强行冲击篮筐。
但是……
二年级内线有大姚、小斯和布泽尔三位高大的内线。
勒布朗根本冲不破。
而他又不能一直持球，无球跑位不能空接暴扣时，威慑力也会大大下滑。
韦德也一样。
一年级的韦德，不管是中距离，还是突破攻筐的稳定性都不够强。
他们是新秀，他们还很稚嫩。
这很正常。
而nba正规训练下，一个赛季淬炼，会让一名天赋型球员成长很多。
这也是为什么二年级球员，大多数情况下都可以击败一年级取胜的原因。
时间在流逝。
二年级不但抹平分差，还在逐渐拉开分差。
很快。
时间就只剩下最后两分钟。
“哔哔！”
二年级领先7分。
一年级叫出暂停。
“二年级的内线三高，给了我们很大防守压力，这让我们最近一段时间打的都不好。
我们没有时间调整。
我认为接下来不能争相进攻，各自拿球干。
我认为……应该把球交到苏北手中。
让他去发起进攻，要么强攻得分，要么吸引足够多的防守分球！！！”